A1 Movers Exam

Certificados de inglés general

¿Qué es el certificado A1 Movers Exam?

The A1 Movers certifies a basic level with content specially adapted to the needs of children and focused mainly on enabling them to communicate and convey ideas in a simple, basic way.

Información Básica sobre el A1 Movers Exam

The Cambridge exams for young children are designed to take the first steps in the language, through activities and games with which children learn by playing and start communicating in English. These exams are not passed or failed, but are certified with a shield system (from 1 to 5) that evaluates knowledge in the four skills: Listening, Reading, Writing and Speaking.

Taking these exams provides children with a very valuable experience to become familiar with and control their nerves in front of other official tests throughout their lives.

Nível MCER

Level A1

Números de Prubas

Duración total

Approximately 1 hour

Formato del Examen

Paper version

Información práctica:

A1 Movers Exam ayudará a tu hijo a:

Understand basic instructions or take part in simple conversations
Understand notices, instructions or basic information
Complete basic forms and write notes that include times, dates and locations.

Razones para elegir A1 Movers Exam:

There is no pass or fail; every child receives a certificate to celebrate their achievements
The exam uses everyday real-life situations
The exam covers all important varieties of English
A wide range of free and subscription-based resources on Cambridge for you.

Partes del examen del A1 Movers Exam

These are the main changes to Pre-A1 Starters from January 2018:

Reading comprehension and written expression

Lectura y escritura

Parte

All parts

Purpose

Part 1: There are now only five questions instead of six.
Part 3: There are now only six questions instead of seven. Part 5: There are now only seven questions instead of ten. 
Part 6: This is a new written task. This new task replaces the previous task of Part 2.

Listening comprehension

(Listening)

Partes

Parte 3, 5

Purpose

Children no longer have to draw as part of this question. They will now write a word.

Instead of matching days of the week with actions, children will match a list of illustrated words or names with a set of pictures. This is now the same task as Part 3 of A2 Flyers (but focused at A1 level).

Oral expression

(Listening)

Parte

Parte 1, 2

Purpose

Part 1: The examiner will now ask the child for their name and age.

Part 2: Now the story has a title and the characters are given a name to provide a suitable context for support.

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Comprensión de lectura y uso de la lengua

¿De qué se compone la prueba de comprensión de lectura y expresión escrita?

Las pruebas de comprensión de lectura y expresión escrita (Reading & Writing) para el examen A1 Movers consta de seis partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños deben escribir correctamente sus respuestas a todas las partes que componen la prueba de comprensión de lectura y expresión escrita.

Resumen

Tiempo:

30 minutos aprox

Número de partes:

5 partes

Número de preguntas:

35 preguntas

Calificación:

Un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la Parte 1?

A la izquierda hay ocho imágenes de cosas con la palabra inglesa debajo. A la derecha hay cinco definiciones (frases que describen o explican cinco de las ocho cosas que hay a la izquierda). Los niños deben elegir qué imagen se corresponde con cada definición y copiar la palabra correcta debajo de ella.

¿Qué tengo que practicar?

Leer definiciones breves y emparejarlas con palabras. Escribir palabras

¿Cuántas preguntas hay?

5 Parte 2

¿De qué se compone la Parte 2?

Una conversación breve entre dos personas. Los niños tienen que decidir qué dice el segundo interlocutor en cada ocasión (A, B o C).

¿Qué tengo que practicar?

Lectura de una conversación. Elección de las respuestas correctas.

¿Cuántas preguntas hay?

6 Parte 3

¿De qué se compone la Parte 3?

Un texto en el que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Tras el texto hay algunas imágenes pequeñas acompañadas de palabras. Los niños tienen que decidir qué palabra va en cada espacio en blanco y copiarla. En la última pregunta tienen que escoger el título más apropiado para el texto de entre tres títulos posibles.

¿Qué tengo que practicar?

Leer con el fin de encontrar información específica y captar lo esencial (la idea principal de un texto). Copiar palabras.

¿Cuántas preguntas hay?

6 Parte 4

¿De qué se compone la Parte 4?

Un texto basado parcialmente en datos en el que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Debajo del texto hay un recuadro con algunas imágenes y palabras. Los niños deben escoger la palabra correcta del recuadro y copiarla en cada espacio en blanco.

¿Qué tengo que practicar?

Lectura y comprensión de un texto basado en datos. Gramática simple. Copiar palabras.

¿Cuántas preguntas hay?

5 Parte 5

¿De qué se compone la Parte 5?

Una historia en tres partes. Cada parte de la historia tiene asociada una imagen. Después de cada parte de la historia, los niños tienen que completar las frases acerca de la historia utilizando una, dos o tres palabras.

¿Qué tengo que practicar?

Leer una historia. Completar frases.

¿Cuántas preguntas hay?

7 Parte 6

¿De qué se compone la Parte 6?

Una imagen con indicadores de frases. Los niños tiene que completar las frases, responder a las preguntas y escribir frases completas acerca de la imagen.

¿Qué tengo que practicar?

Completar frases, responder a preguntas y escribir frases acerca de una imagen.

¿Cuántas preguntas hay?

6 Comprensión auditiva

¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?

La prueba de comprensión auditiva (Listening) para el examen de A1 Movers consta de cinco partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños escucharán cada grabación dos veces.

Resumen

Tiempo:

25 minutos aprox.

Número de partes:

5 Número de preguntas:

25 preguntas

Calificación:

Un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la Parte 1?

Una imagen grande que muestra a personas haciendo diferentes cosas. Encima y debajo de la imagen hay algunos nombres. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño y a continuación dibujar una línea desde cada nombre hasta la persona correcta en la imagen grande.

¿Qué tengo que practicar?

Comprensión auditiva de nombres y descripciones.

¿Cuántas preguntas hay?

5 Parte 2

¿De qué se compone la Parte 2?

Una conversación breve entre dos personas. Hay un formulario o una página de un cuaderno en la que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Los niños deben escuchar la grabación y escribir la palabra o el número que falta en cada espacio en blanco.

¿Qué tengo que practicar?

Comprensión auditiva de nombres, deletreos y otras informaciones.

¿Cuántas preguntas hay?

5 Parte 3

¿De qué se compone la Parte 3?

Dos juegos de imágenes. A la izquierda hay algunas imágenes de personas con sus correspondientes nombres, o bien lugares u objetos con nombre. A la derecha hay un juego de imágenes con letras pero no palabras. Los niños tienen que escuchar una conversación entre dos personas y emparejar cada imagen de la derecha con una de las imágenes con nombre de la izquierda.

¿Qué tengo que practicar?

Comprensión auditiva de palabras, nombres e información detallada.

¿Cuántas preguntas hay?

5 Parte 4

¿De qué se compone la Parte 4?

Cinco conversaciones breves. Hay una pregunta y tres imágenes por cada conversación. Los niños tienen que decidir qué imagen muestra la respuesta correcta a la pregunta y poner una marca de aprobación (☑) en la casilla que está debajo.

¿Qué tengo que practicar?

Comprensión auditiva de información específica.

¿Cuántas preguntas hay?

5 Parte 5

¿De qué se compone la Parte 5?

Una imagen grande. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño. El adulto le pide al niño que coloree los diferentes objetos en la imagen y que escriba una palabra sencilla. Los niños tienen que seguir las instrucciones.

¿Qué tengo que practicar?

Comprensión auditiva de palabras, colores e información específica.

¿Cuántas preguntas hay?

5 Expresión oral

¿De qué se compone la prueba de expresión oral?

La prueba de expresión oral (Speaking) para el examen A1 Movers consta de cuatro partes. Los niños se presentan a la prueba solos con el examinador, pero algún conocido que hable su lengua (por ejemplo, su profesor) los presentará al examinador y les explicará lo que deben hacer en su propia lengua.

Resumen

Tiempo:

5–7 minutos

Número de partes:

4 Calificación:

Un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la Parte 1?

El examinador saludará al niño y le preguntará su nombre y edad. Entonces tiene que observar dos imágenes. Las imágenes son similares pero tienen algunas diferencias. El examinador le pide al niño que describa cuatro diferencias en las imágenes.

¿Qué tengo que practicar?

Describir diferencias entre imágenes. Hablar sobre el color, el tamaño, el número, la posición, el aspecto de personas y cosas, lo que están haciendo las personas, etc.

Parte 2

¿De qué se compone la Parte 2?

El examinador muestra cuatro imágenes que cuentan una historia y le habla al niño sobre la primera imagen. El niño tiene que continuar la historia y describir las tres imágenes restantes. Se proporcionan el título de la historia y los nombres de los personajes principales.

¿Qué tengo que practicar?

Comprender el comienzo de una historia y continuarla. Describir imágenes.

Parte 3

¿De qué se compone la Parte 3?

El examinador muestra al niño cuatro juegos de cuatro imágenes cada uno. En cada juego de imágenes, una imagen es diferente de las demás. El niño tiene que decir qué imagen es diferente y explicar por qué.

¿Qué tengo que practicar?

Señalar una imagen que sea diferente y explicar por qué.

Parte 4

¿De qué se compone la Parte 4?

El examinador formula al niño algunas preguntas personales (por ejemplo, colegio, fines de semana, amigos y aficiones).

¿Qué tengo que practicar?

Comprensión y contestación de preguntas personales.

Ejemplos A1 Movers Exam

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Puntuaciones del A1 Movers Exam

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